Online Bildiriler

Çevrimiçi Sunumlar

Tür	İçerik
SÖZLÜ	OTURUMLAR : 1. Özlem Gözün Kahraman, Zeynep Sena Derdiyok: 0-3 Yaş Dönemi Mikrosistem Kaosları 2. Aslınur Söyler, Yağmur Dicle Bostancıoğlu: Otizm Spektrum Bozukluğunda Uygulanan Beslenme Tedavisi Yaklaşımları 3. Işık Akın Bülbül, Ayşe Nur Bozabalı: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara İşlevsel Oyun Becerilerinin en az Sınırlayıcı İpucu Sistemi ile Öğretimi 4. Fatima Sena Bahşi, Dilber Kaçar Kütükçü: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Etkileşimli Kitap Okumanın Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisi 5. Hasan Basri Dede, Cansu Başlar: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Yürütücü İşlevlerle İlişkili Olarak Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 6. Nimetullah Şahin, Osman Özokcu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Erken Okuryazarlık Becerileri ile İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi 7. Betül Kaplan, Osman Özokçu: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocuklara Ortak Dikkat Üzerine Yazılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi 8. Mümin Şen, Zekeriya Dağ: Vygotsky'nin Yakınsal Gelişim Alanı (ZPD) ve Bruner’in İskele Kurma (Scaffolding) Modeli Bağlamında Dil ve Konuşma Terapistliği 9. Esma Düzenli, Osman Özokçu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Sosyal Becerilerle İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi 10. Namık Yücel Birol, Şaziye Seçkin Yılmaz: Gelişimsel Dil Bozukluğunu Konu Alan Uluslararası Çocuk Kitaplarının Tematik Analizi 11. Pınar Şafak, Hatice Cansu Bilgiç, Elif Ravza Yiğit: Görme Yetersizliği Olan Çocukların Oyun Davranışları: Sistematik Derleme 12. Gülefşan Özge Kalaycı, Kardelen Kızılkaya, Ali Yunus Elmacıoğlu: Down Sendromu Olan Bireylerin Erken Okuryazarlık Becerilerine Sistematik Bir Bakış: 2015-2025 Yılları Arasındaki Araştırmaların İncelenmesi 13. Eda Yeşilkaya Bennett, Maşallah Özer Gündoğdu, Merve Şakar Umay, Murat Aslan, Tarık Ersel Mumcu: Özel Eğitim Anaokullarına İlişkin Paydaş Görüşleri 14. Hanife Aleyna Akbaş: Özel Eğitimde Video Modelleme ile Selamlaşma Rutininin Öğretimi: Vaka Çalışması

Tür

İçerik

SÖZLÜ

OTURUMLAR :

1. Özlem Gözün Kahraman, Zeynep Sena Derdiyok: 0-3 Yaş Dönemi Mikrosistem Kaosları

2. Aslınur Söyler, Yağmur Dicle Bostancıoğlu: Otizm Spektrum Bozukluğunda Uygulanan Beslenme Tedavisi Yaklaşımları

3. Işık Akın Bülbül, Ayşe Nur Bozabalı: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara İşlevsel Oyun Becerilerinin en az Sınırlayıcı İpucu Sistemi ile Öğretimi

4. Fatima Sena Bahşi, Dilber Kaçar Kütükçü: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Etkileşimli Kitap Okumanın Dil ve Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisi

5. Hasan Basri Dede, Cansu Başlar: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Yürütücü İşlevlerle İlişkili Olarak Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

6. Nimetullah Şahin, Osman Özokcu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Erken Okuryazarlık Becerileri ile İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

7. Betül Kaplan, Osman Özokçu: Türkiye’de Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Almış Çocuklara Ortak Dikkat Üzerine Yazılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

8. Mümin Şen, Zekeriya Dağ: Vygotsky'nin Yakınsal Gelişim Alanı (ZPD) ve Bruner’in İskele Kurma (Scaffolding) Modeli Bağlamında Dil ve Konuşma Terapistliği

9. Esma Düzenli, Osman Özokçu: Erken Çocukluk Döneminde Özel Gereksinimli Çocuklarda Sosyal Becerilerle İlgili Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

10. Namık Yücel Birol, Şaziye Seçkin Yılmaz: Gelişimsel Dil Bozukluğunu Konu Alan Uluslararası Çocuk Kitaplarının Tematik Analizi

11. Pınar Şafak, Hatice Cansu Bilgiç, Elif Ravza Yiğit: Görme Yetersizliği Olan Çocukların Oyun Davranışları: Sistematik Derleme

12. Gülefşan Özge Kalaycı, Kardelen Kızılkaya, Ali Yunus Elmacıoğlu: Down Sendromu Olan Bireylerin Erken Okuryazarlık Becerilerine Sistematik Bir Bakış: 2015-2025 Yılları Arasındaki Araştırmaların İncelenmesi

13. Eda Yeşilkaya Bennett, Maşallah Özer Gündoğdu, Merve Şakar Umay, Murat Aslan, Tarık Ersel Mumcu: Özel Eğitim Anaokullarına İlişkin Paydaş Görüşleri

14. Hanife Aleyna Akbaş: Özel Eğitimde Video Modelleme ile Selamlaşma Rutininin Öğretimi: Vaka Çalışması